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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第46页。教学实录:一、复习旧知1.通过具体问题引出"长度"、"面积"、"体积"这三个几何概念。师:(出示一个长方体教具)同学们,我们刚刚学习了有关长方体和正方体的知识,我有几个问题想问问大家:
找准教学起点 回归常态教学——“体积单位间的进率”教学实录与反思
【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第46页。教学实录:一、复习旧知1.通过具体问题引出"长度"、"面积"、"体积"这三个几何概念。师:(出示一
【机 构】
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河南省许昌实验小学,
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2011年04期
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