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本炙对计算机应用基础课程教学改革中“任务驱动法”这一教学模式进行了一些探讨本文从科学性．教育性、层次性、真实性、开放性等五个方面论述了任务设计的原则，阐述了任务驱动教学模式中的五个主要环节：创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、学习效果评价。
“任务驱动法”在计算机基础课程教学中的应用
【摘 要】
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本炙对计算机应用基础课程教学改革中“任务驱动法”这一教学模式进行了一些探讨本文从科学性．教育性、层次性、真实性、开放性等五个方面论述了任务设计的原则，阐述了任务驱动
【机 构】
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常州建设高等职业技术学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年31期
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