【摘 要】
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摘要：虽然近年来“经典进课堂”的活动非常火热，并且也取得了一定的效果。然而其仍然面临着一些窘境。在文中就“经典进课堂”的窘境进行了介绍，分析了窘境产生的原因，在此基础上提出了改善的措施。 关键词：经典进课堂;经典作品;校园 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）12-0000-00 近几年来，轰轰烈烈的“**进校园（课堂）”开展得方兴未艾，喝彩声一
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摘要：虽然近年来“经典进课堂”的活动非常火热，并且也取得了一定的效果。然而其仍然面临着一些窘境。在文中就“经典进课堂”的窘境进行了介绍，分析了窘境产生的原因，在此基础上提出了改善的措施。
关键词：经典进课堂;经典作品;校园
中图分类号：G623.2
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摘 要：面对多元化的实验教学资源，对资源进行整合并不是指对各类实验教学资源进行简单的机械堆砌。针对当前实验教学资源整合所呈现出的突出问题，从资源整合的系统性和过程性两个维度进行具体分析，并分别针对性提出从单元教学设计角度和项目式任务驱动形式上展开资源整合改进策略。 关键词：教学资源;整合策略;过程性;系统性 在物理学科教师核心素养的构成中，实验素养的重要性不言而喻。在继承传统之上，教师也要注
摘 要：植物、细菌和酵母产生的植酸酶可水解难溶性植酸并释放出磷酸盐，从而使动物更容易获得磷酸盐，因此在动物饲料中添加植酸酶可提高食品生产动物的生产性能，降低饲料成本，减少环境污染，土壤中的植酸酶可减少水体富营养化风险。本文介绍了植酸酶的特点、生化特性及应用领域和前景。 关键词：植酸;植酸酶;肌醇磷酸盐;植酸酶生产商;植酸酶的应用 中图分类号：S816 文献标志码：C 文章编号：1001-076
原著 保罗·拉弗莱 编译 聆声 山地大猩猩是非洲东部大猩猩的一个亚种，属食草动物，偶尔也以蚂蚁为食。与其他大猩猩不同，山地大猩猩生活在海拔2200 米至4200 米气候寒冷的高海拔山区，因此身上披着长长的毛发，特别是在手臂上。由于砍伐森林和开垦农田等人类活动，山地大猩猩的栖息地正在日益受到侵占，生存区域变得越来越分散，在有些地区山地大猩猩已经完全消失，幸存的往往被局囿在一些狭小孤立的林区内。目前
2012年，围绕新浪微博的故事一波三折，经历两年的快乐暴涨之后，增长停滞引发的各种烦恼开始占据上风。腾讯微博和微信的崛起，让新浪微博的康庄大道拦腰被砍。多年清心寡欲之后，曹国伟掌控的新浪必须再当一次“新娘”，才可能扭转下行的趋势。那么，谁将与新浪缔结新一段婚姻？ 阿里入股新浪的传闻一时喧嚣，百度入股的传言也有板有眼。但是，十多年来，婚恋史极其复杂的新浪似乎一改当年轻佻随意的态度，这一次显得格外慎
从2013年5月开始，吉林省政府主管领导就带领有关部门多次深入院校、企业调研，认真研判职业教育发展面临的困难和挑战，进一步明确主攻方向。通过摸底梳理，归纳出4大方面与加快转变发展方式的迫切要求不相适应、与人民群众对优质教育的热切期盼还有较大差距的问题。 6.1 发展仍有较大差距 无论是从社会对教育的要求看，还是从自身的建设水平看，职业教育发展仍然有较大差距，主要表现在教育结构不合理、人才规模不
圣诞节要到了，圣诞老人准备去给小朋友送礼物。通道上的礼物就是圣诞老人准备送给小朋友。
专家简介： 范谦，首都医科大学附属北京安贞医院主任医师，教授。主要从事心血管介入诊疗技术和老年心力衰竭的机制研究。以负责人身份获得基金支持12项，其中包括国家自然科学基金项目4项以及北京自然科学基金项目、北京市科技新星交叉项目等，入选北京市科技新星、北京市委组织部优秀人才、北京市卫生系统高层次人才1项（学科骨干）等。SCI期刊Oxidative Medicine and Cellular Lon
“吴正宪小学数学教师工作站”在吴正宪老师的带领下,聚集了72名来自北京市18个区县的市区骨干教师，面对这样一支有着比较丰富实践经验的队伍，我们如何找到专业成长的生长点，实现再次成长？如何打破教师已有的“高原期”，突破教师专业成长的“瓶颈”，实现专业的再次提升？如何使习惯了等待，习惯了被给与，习惯了跟从的团员们从被动的等待中实现主动的参与，从幕后走到台前，实现每个人的自主成长呢？ 吴正宪老师这样对
“学位是授予个人的一种终身称号， 表明获得者曾受过教育的水平或已经达到的学力水平。”这是《教育大辞典》对“学位”的定义。 不过，在中国，“学位”除了表明学术水平之外，还有获得某种荣誉的含义。读书读到了“学位”，在许多老百姓心目中是件很荣耀的事情。2014年6月，地处湖北孝感的湖北职业技术学院的1103名应届毕业生，穿上特制的学位服，从校长手中接过了相当于副学士的“工士”学位证书。尽管这本“工士”