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《背影》是中学语文教学中非常重要的一篇课文。传统的课堂上说教式的教学存在着一定的缺陷，即不能直观化、形象化的让学生感受到父亲对儿子隐藏于语言之下的如山般的关爱之情，如何理解深沉的父爱之情，是教学上的难点。所以，《背影》的教学理念就是尽可能通过形象化、直观化的方式，借助于多媒体的载体让学生从课文的字里行间领会到父亲对儿子的关爱。基于这一教学理念，本文对教学过程进行了详细的设计。