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香港中文大学通识教育历史悠久,在通识教育管理方面独具特色,管理理念和方法成熟而先进,形成了以多元性和开放性为特征的"香港中文大学模式",而这种极具生命力的模式也成为内地高校教育改革学习的极佳范本之一。从系统思考出发,香港中文大学通识教育管理模式体现出鲜明的系统性特征。
大学本科课程的系统目标管理研究——以香港中文大学通识课程为例
【摘 要】
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香港中文大学通识教育历史悠久,在通识教育管理方面独具特色,管理理念和方法成熟而先进,形成了以多元性和开放性为特征的"香港中文大学模式",而这种极具生命力的模式也成为内
【机 构】
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华南师范大学公共管理学院系统科学与系统管理研究中心
【出 处】
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科学与管理
【发表日期】
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2015年01期
【基金项目】
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教育部人文社会科学青年基金项目(14YJC720019);华南师范大学青年教师科研培育基金(13SK17)
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