【摘 要】
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教育和人的生活以及成长是不能分割开来的。为此，在教育教学的过程中，很多研究人员提出了生活教育这样的理n论，同时也对教育和生活实际相脱离这种现象进行了批判。教育是为了更好地生活，在教育的过程中一定要运用生n活化的理念，这样才可更贴近于幼儿的实际情况，让幼儿更好地去学习知识。文章根据《幼儿园教育指导纲要》和n《3～6岁儿童学习与发展指南》的要求，围绕幼儿园数学教育等具体情况，从生活化的理念出发，更好地提升数学n教育的质量，以此进行阐述并提出合理的见解。
【机 构】
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福清市虞阳中心幼儿园 福建福清 350300
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教育和人的生活以及成长是不能分割开来的。为此，在教育教学的过程中，很多研究人员提出了生活教育这样的理n论，同时也对教育和生活实际相脱离这种现象进行了批判。教育是为了更好地生活，在教育的过程中一定要运用生n活化的理念，这样才可更贴近于幼儿的实际情况，让幼儿更好地去学习知识。文章根据《幼儿园教育指导纲要》和n《3～6岁儿童学习与发展指南》的要求，围绕幼儿园数学教育等具体情况，从生活化的理念出发，更好地提升数学n教育的质量，以此进行阐述并提出合理的见解。
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