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自我设阻行为普遍存在于学生当中。笔者对自我设阻的特性和成因进行了探讨并在此基础上提出了预防和矫正学生自我设阻行为的教育对策：(1)提高学生的自我效能感；(2)引导学生正确归纳；(3)正确的运用表扬、批评等评价反馈；(4)调整考核制度；(5)创建没有竞争的班级学习环境。
学生自我设阻行为及其教育对策
【摘 要】
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自我设阻行为普遍存在于学生当中。笔者对自我设阻的特性和成因进行了探讨并在此基础上提出了预防和矫正学生自我设阻行为的教育对策：(1)提高学生的自我效能感；(2)引导学生正确
【机 构】
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华中师范大学教育学系,华中师范大学心理学系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年9期
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