【摘 要】
：
采用循环过热与熔融玻璃净化相结合的方法使K4169高温合金获得了14~232 K过冷度。采用透射电子显微镜（TEM）、扫描电子显微镜（SEM）和光学显微镜等手段研究过冷K4169高温合金枝晶形
【机 构】
：
西北工业大学凝固技术国家重点实验室,西北工业大学航空学院
【基金项目】
：
Project（2011CB610406）supported by the National Basic Research Program of China
论文部分内容阅读
采用循环过热与熔融玻璃净化相结合的方法使K4169高温合金获得了14~232 K过冷度。采用透射电子显微镜（TEM）、扫描电子显微镜（SEM）和光学显微镜等手段研究过冷K4169高温合金枝晶形貌以及相组成。研究发现,枝晶形貌、晶粒尺寸和晶间相都会随着过冷度的增加而发生明显改变。同时,系统研究过冷K4169高温合金凝固组织与力学性能之间的关系。实验结果表明,晶粒尺寸和晶间相含量的减小以及Laves相的均匀分布提高了合金的抗拉强度和伸长率,并且当过冷度达232 K时,合金具有最优力学性能,抗拉强度为932.2
其他文献
采用自蔓延高温合成技术制备（TiB_2＋Al_2O_3）增强NiAl基复合材料,并研究其相组成、显微组织和演化机制。结果表明：复合材料的组织及陶瓷相的形貌随添加（TiB_2＋Al_2O_3）含量的不同而
为了描述等原子比NiTi形状记忆合金在高温下的变形行为和热加工性能，通过在温度范围为500~1100°C和应变速率范围为0.0005~0.5s.1的热压缩实验构建了该合金的Arrhenius型
在中学历史的教学过程中，资本原始积累是关键概念之一。由于此概念较为抽象，加之教材（人教版必修二第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》）解释不足，高中生思维有限，对“资本原始积累
研究中国传统老酵头馒头中的挥发性物质,为提高馒头风味提供理论参考。采用固相微萃取法（SPME）对样品进行预处理,利用气相色谱-质谱（GC-MS）分离、鉴定老酵头馒头中挥发性物质。经
一、新课标下史料教学的背景与意义（一）新课程改革的迫切需要在传统的教学模式中，学生的历史学习过程主要是一种被动接受历史知识的过程。在这种学习过程中，往往是记忆性的活动因
教学中教师通常都认为史实、史论和史观是历史的三大要素，甚至将史实、史论和史观作为高考历史三轮复习的模式，一轮梳理史实，二论总结阶段特征，三轮以史观统领史实。