【摘 要】
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在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,提出了“核心素养体系”的概念.同年修订中的《普通高中课程标准》也把培养学生的核心素养作为育人和教学的目标.
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在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,提出了“核心素养体系”的概念.同年修订中的《普通高中课程标准》也把培养学生的核心素养作为育人和教学的目标.培养学生的核心素养的体系包括了知识与能力、态度与价值等方面的内容,对学生未来的发展和格局有着深远的影响,是学生在后天可以学到的.核心素养理念下的数学课堂教学,应主要从这四个方面进行培养,即:思维能力、学习能力、合作学习的意识、学生的品德修养,以更好地使高中数学教学培养学生的全面能力.
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