新课程给教师出的思考题

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之一:一桶水有多少碗?对于光荣的为人师者而言,我们一直在勉励自己:“倒给学生一碗水,教师要有一桶水。”直到现在,我们也不能说这句话是完全错误的,至少是警示了教师:多学习一点知识,提高自己的业务水平。然而,用新课程的理念分析,“一桶水理论”是站不住脚的。值得我们思考的 One: How many bowls of water do we have? For glorious teachers, we have been encouraging ourselves: “Put a bowl of water for the students. The teacher needs a bucket of water.” We cannot say this sentence until now. It is completely wrong, at least warning teachers: learn a little more knowledge and improve your business. However, with the analysis of the concept of the new curriculum, “a bucket of water theory” is untenable. Worth thinking about us
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