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科学教育虽然不是教育的全部，但却是整个教育的基础。在基础教育中，以往的科学教育片面强调科学的工具价值，在培养学生的科学方法、科学态度、科学精神、科学信念以及人文精神等方面存在着诸多误区。纠拨这些失误的教育对策是培养学生的科学方法；加强实验教学；进行知识发生过程教学、科学史教育和STS教育。
中学新课程视野中的科学教育：实然与应然
【摘 要】
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科学教育虽然不是教育的全部，但却是整个教育的基础。在基础教育中，以往的科学教育片面强调科学的工具价值，在培养学生的科学方法、科学态度、科学精神、科学信念以及人文精神等
【机 构】
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泰山学院生物与酿酒工程学院
【出 处】
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齐鲁师范学院学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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山东省教育科学“十一五“规划课题（2010GG052）.
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