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新课标极大地坤击着传统的历史课程观,对历史教师提出了更高的要求.本人结合教学实践.对自身教学进行了感悟与反思,主要从新课标下教学观念的转变进行感悟与反思,从学习兴趣、教学模式、教材整合和学科联系之间进行简略的论述.
浅谈新课程背景下历史教师教学理念的转变
【摘 要】
：
新课标极大地坤击着传统的历史课程观,对历史教师提出了更高的要求.本人结合教学实践.对自身教学进行了感悟与反思,主要从新课标下教学观念的转变进行感悟与反思,从学习兴趣
【机 构】
：
江苏省靖江市刘国钧中学历史组
【出 处】
：
新课程(教师)
【发表日期】
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2010年12期
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