【摘 要】
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随着新课改的不断深入,国家和社会对于教育事业的要求也是越来越高,教育事业的国民关注度也是越来越高.在小学数学课堂教学中融入建模思想,既可以激发学生学习数学的兴趣,又
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随着新课改的不断深入,国家和社会对于教育事业的要求也是越来越高,教育事业的国民关注度也是越来越高.在小学数学课堂教学中融入建模思想,既可以激发学生学习数学的兴趣,又可以加深学生对数学知识的理解,并且可以提高教师的教学质量和教学效果,以及提高学生的建模能力.“在教学过程中,教师要尽可能地使自己的课程内容反映数学的特点,要确保教学内容符合学生的认知规律,要包含数学的思想方法”,正如新课改的要求所指出的一样,教师在数学教学过程中要融入建模思想,以更好地提高学生的学习成绩和数学建模能力.
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