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目前高中化学课程教学开展的现状来看,教学质量及教学效率似乎依然不能满足课程教育改革的标准和要求,理念的创新势在必行。本文从现阶段高中化学课程教学的现状出发,围绕教学过程中存在的问题,就新理念融入的必要性及有效措施提出了具体的建议和意见,希望对于高中化学课程教育改革的有效推进能够起到积极的作用。