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教师专业特征的研究必须尊从教师职业自身的特殊性及作为专业而言必须拥有的精神内核,要结合信息化社会背景对教师职业的挑战,如此,才能建构出既务实又开放的新的教师专业特征.
论教师专业特征
【摘 要】
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教师专业特征的研究必须尊从教师职业自身的特殊性及作为专业而言必须拥有的精神内核,要结合信息化社会背景对教师职业的挑战,如此,才能建构出既务实又开放的新的教师专业特
【机 构】
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池州师专基础部安徽池州247000
【出 处】
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池州师专学报
【发表日期】
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2004年4期
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