【摘 要】
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传统的历史课堂像“一潭死水”,用学生的话来描述,就八个字“单调枯燥,繁杂乏味”.怎样能使教师与学生不仅可以实现有效互动,还可以将学生的注意力有效吸引到课堂上来,那这堂
【机 构】
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陕西省商洛市初级中学,陕西商洛,726000
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传统的历史课堂像“一潭死水”,用学生的话来描述,就八个字“单调枯燥,繁杂乏味”.怎样能使教师与学生不仅可以实现有效互动,还可以将学生的注意力有效吸引到课堂上来,那这堂课无疑于成功了一半.通过多年探究发现,教学中,教师能够创设具有吸引力的教学情境往往非常重要.创设教学情境进行历史教学,可以有效增强学生对历史最直接的兴趣,因为“兴趣是最好的老师”,有了兴趣学生才会想着去了解历史、身临其境下去接受历史,感悟历史,才能学史明志!这样才能收到意想不到的教学效果,体现出历史教学的真正涵义!
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