小学语文阅读课生成性教学路径研究

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近年来,现代化建设迅速,小学语文的发展也日新月异.随着互联网技术的创新发展,互联网技术逐步在人们的工作生活中得到普及,这也为人们的生活和工作带来了便利.而互联网技术在学校教育教学中的应用,能够实现学校教育教学的改革创新,从而提高学校教育教学的有效性.在新课程改革的大背景下,语文教师要积极创新课堂教学方式、转变语文教学观念,注重培养学生的核心素养,尤其是培养学生的语文阅读能力.因此,在智慧学习环境下开展小学语文阅读生成性教学,有利于师生之间进行弹性互动;通过创新课堂教学方式,有利于提高语文阅读教学质量和效率.但目前创新教学中仍存在诸多问题,这需要语文教师引起极大的重视,逐步培养学生的语文核心素养.笔者在本文中简述了智慧学习环境的内涵,分析了小学语文阅读教学的现状,提出了有针对性的教学措施.
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