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课堂是学生的课堂，目前的课堂教学形态正以“以学定教”为核心理念进行转变，也就是“以学生的学习为中心来组织教学”。2011年新修订的小学品德课程标准，也明确凸显了这一教学思想，强调把“儿童本位”作为教学的基础：根据本课程的性质，强调教学必须以深入地了解儿童为基础。教学的每一个环节都需要在了解儿童的实际生活和发展状况，掌握每个儿童的特点和各不相同的需要，了解其所在的家庭和社区的状况等基础上进行。在这一教学理念的指导下，我县对《品德与社会》“我们共同的世界”题材教学进行了专题研讨。下面以四节研讨课为例，谈谈在品