论文部分内容阅读
意境是传统的中国文学理论，是由若干具有内在联系的意象相结合而呈现出来的浑然一体的艺术境界。意境存在于意象与意象的关系之中，是一种氛围，一种由意象特殊组合而创造出来的，极为开阔深远的，浸透了无限情思的崭新艺术时空。进行意境分析时往往要借助联想和想像才能把握到。意境一旦被创造出来，就成为审美的符号，被人们普遍承认和领悟。文学创作非常注重表现意境，文学鉴赏当然也应该力求感受和进入意境。所以在语文教学中，如果能巧妙地引导学生进行意境分析对语文教学会形成事半功倍的效果。