论文部分内容阅读
中学化学作为素质教育的一门学科，必须研究如何从学科本身出发来为提高全民族的素质服务，即通过化学基础知识教育，培养学生的基本技能和能力，培养关心自然，关心社会的情感，使之具备科学态度，掌握科学的学习方法。高中新课程化学教学要培养学生思维的灵敏性，精确性，适应性，训练学生的科学思维方法，充分挖掘学生的潜能，培养学生勇于创新的精神，使他们的个性和特长都得到发展。