初中历史课堂活动教学实践研究

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随着课程改革的不断深入,新的教学思想和教学方法在教师和学生心目中逐渐确立了起来。从客观的角度来看,现阶段的初中课程引起了社会上的广泛关注,尤其是历史课程。我国目前正处于社会发展的重要阶段,由于国内的思想政治斗争不断激烈,国际上的压力也在提升,因此,通过开展初中历史课堂教学活动,能够更好的巩固我国的党的领导地位,对思想的纠正和国家政治的发展,都具有较大的积极意义。初中历史课堂教学活动实践,应从客观需求出发,建立有效的课堂教学活动体系,融入较多的教学手段,为学生的学习提供较多的帮助,以此来实现教学水平的进一步提升。
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