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思维是人脑对客观事物有一般特性和规律的概括的间接反映过程.儿童思维的培养直接影响着人的素质的高低,特别是小学低年级数学应用题教学.儿童思维的训练,是提高儿童解答应用题能力的关键所在.
低年级数学应用题教学中思维训练初探
【摘 要】
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思维是人脑对客观事物有一般特性和规律的概括的间接反映过程.儿童思维的培养直接影响着人的素质的高低,特别是小学低年级数学应用题教学.儿童思维的训练,是提高儿童解答应用
【机 构】
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湖南省湘西自治州花垣国土希望小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2016年36期
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