发挥老教师“传、帮、带”的作用

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我校历史教研组,有老教师两名,中年教师四名,两位老教师,一位是有四十多年教龄的宋毓真老师,现已年过七旬,退休在家;另一位是李青萍老师,她从事教育工作已达三十多年,现也已到花甲之年。两位老教师在长期的教学实践中,表现出了许多高尚的品德,积累了丰富的经验。近年来,我校的历史教学工作处于一种青黄不接的状况。校领导为了迅速提高历史教学的水平,任命李青萍老师做我们的教研组长,并于1978年请回了已退休的 Our history teaching and research group, there are two old teachers, four middle-aged teachers, two old teachers, one is more than 40 years old teacher Song Yuzhen, now over seventy, retired at home; the other is Li Qingping Teacher, she has been engaged in education for more than 30 years, now also has been the year of the flower. In their long-term teaching practice, the two old teachers showed many noble virtues and accumulated rich experience. In recent years, my school’s history teaching work is in an irresistible situation. School leaders in order to rapidly improve the level of history teaching, appointment of Li Qingping teacher to be our teaching and research leader, and in 1978, please return the retired
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