论文部分内容阅读
李岚清副总理指出深化财政制度改革加快公共财政建设
【出 处】
：
安徽财会
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
对７０例小儿急性毒鼠强中毒的分析认为，毒鼠强中毒的早期诊断主要靠询问家属和体格检查。中毒一旦发生，及早予以洗胃导泻是降低死亡率的关键。治疗应采取综合措施，有效保护心、脑、
坚持写日记,带来的好处是众所周知的。然而,在学生沉重的课业负担的笼罩下,传统日记已经难以持之以恒,每天让学生写日记,老师改日记,已经成了小学中高年级语文教师＂食之无味,
最近一些单位来函反映,退休人员在受聘于企业单位、事业单位、社会团体,自办、联办集体企业,承包、租赁经济实体以及从事国家政策准许的其他生产经营活动期间,有关退休人员保
如果说，2002年是党政机关的“改进作风年”；元月17日在肥召开的全省财政工作会议，则在新年伊始为各级财政部门开创了良好的会风。按照往常惯例，一年一度的全省财苑盛会多半在6月
“自问自探”的教学模式即：激发和引导学生自主阅读、产生问题、自主探究、解决问题，并在这个过程中获得相应的问题图式以及相关的观念性理解。它是从问题的提出走向问题的解决，从现实基础走向发展可能。传统的课堂教学教师重在传授知识，学生被动接受，课堂效率低、效果差。一些有经验的老师在教学中也让学生质疑，但是主要在“师问”的背景下进行的，每节课中质疑只有三两分钟，有的只是顺便问问，并未达到“问”目的。“自问自
【摘 要】本文以提升学生的英语学习自我效能感为论述要点，阐述在口教学中注重合作交流、争辩展示、情景演绎等方式对丰富学生英语表达思维和情感的促进作用。围绕学生自我效能感激活，突出教学过程和方法活化，引导学生有针对性探讨交流，利于他们在强化认知感悟的基础上提升英语学习的动力，增强学习的自信潜能。 【关键词】小学英语；效能感；自我；口语 班杜拉自我效能感（Self efficacy）是这样阐述的“人
【摘 要】伴随着我国教育体制发展过程的不断创新和改革，在新时代的教学体系中的小学数学教育更加需要改革，对小学生的数学教学，与以往相比，它需要侧重教师在数学教学过程中对小学生能够进行独立思考的能力培养和训练，而不再是以往的那种仅仅是填鸭式教学。因此，对于小学数学教师而言，最重要的是应当找出能够培养学生进行独立思考能力的有用方法，并且依据当前小学数学教学中中所存在的独立思考能力非常和极度欠缺的情况，从