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【正】在教育界,有一个另类的教育算式:"5+2=0",意思是上五天的课,然后休息两天,学习的效果就等于零。这一算式警示我们,当前学校教育与社会教育两者之间的衔接链出现了断裂,家庭教育与学校教育不能同步,使教育效果被弱化,甚至产生了负面的影响。实际上,在教育的整个过程中,学校教育固然处于
5+2≠0:现代教育的启示
【摘 要】
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【正】在教育界,有一个另类的教育算式:"5+2=0",意思是上五天的课,然后休息两天,学习的效果就等于零。这一算式警示我们,当前学校教育与社会教育两者之间的衔接链出现了断裂,
【机 构】
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吉林省前郭县第二高级中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年3X期
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