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期刊论文
青春期学生的心理特征与生物学课堂教学
青春期学生的心理特征与生物学课堂教学
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crm888crm
【摘 要】
:
<正> 青春期是从童年向成年的过渡阶段。由于受神经系统和内分泌腺活动的影响,处于这一时期的高中学生,第二性征日趋明显,心理状态也发生了微妙的变化。这在他们的自信心和自
【作 者】
:
解绍定
【机 构】
:
江苏省海安县城西中学
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
1988年3期
【关键词】
:
生物学课堂教学
心理特征
高中生物学
生物学科
心理状态
过渡阶段
精神饱满
直观教具
兴趣引导
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<正> 青春期是从童年向成年的过渡阶段。由于受神经系统和内分泌腺活动的影响,处于这一时期的高中学生,第二性征日趋明显,心理状态也发生了微妙的变化。这在他们的自信心和自尊心上表现得尤为突出。在相互交往中,他们往往不轻易全盘托出内心所想,常隐藏着一些
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