【摘 要】
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在开展阳光体育运动中，每个学校都别出心裁，设计不同的游戏活动满足同学们的兴趣爱好。网球运动，对于经济发达的城市校园来说，喜闻乐见。然而，对于经济欠发达，地域偏僻的学校来说，网球运动就是奢侈品。首先，缺乏网球师资队伍；其次，缺少标准的网球教学场地和设备。为了满足同学们的好奇心，“趣味网球”符合小学生的身心发展特点，有利于培养他们的网球兴趣，在兴趣的基础上学会运动技能。小学生的课余时间较多，有充足的时
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在开展阳光体育运动中，每个学校都别出心裁，设计不同的游戏活动满足同学们的兴趣爱好。网球运动，对于经济发达的城市校园来说，喜闻乐见。然而，对于经济欠发达，地域偏僻的学校来说，网球运动就是奢侈品。首先，缺乏网球师资队伍；其次，缺少标准的网球教学场地和设备。为了满足同学们的好奇心，“趣味网球”符合小学生的身心发展特点，有利于培养他们的网球兴趣，在兴趣的基础上学会运动技能。小学生的课余时间较多，有充足的时间发展自己的爱好，为我国网球人口的发展奠定良好基础。
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