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不同于其他学科,语文本身有其工具性和人文性相统一的特点.如何在教学环境更多的体现语文教育的魅力,使得学生能够对语文科目感兴趣,把语文教出“语文味”就成为奋斗在教学一线的广大中学语文教师困惑的一个问题. 由此,如何设计中学语文课堂教学也势必成为一个重要的方面.
浅谈如何提高中学语文课堂教学质量
【摘 要】
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不同于其他学科,语文本身有其工具性和人文性相统一的特点.如何在教学环境更多的体现语文教育的魅力,使得学生能够对语文科目感兴趣,把语文教出“语文味”就成为奋斗在教学一
【机 构】
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贵州省仁怀市酒都高级中学语文组 564500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年29期
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