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1多途径激发学生的学习兴趣学习兴趣是学生想学、乐学的基本情感，是创造力发展的必要条件。1．1设疑激趣自然界中的生物之谜很多，教师可根据不同的讲授内容提出疑问，从而激发学生兴趣。例如，在讲哺乳动物时可设疑：“鲸为何集体自杀？”在讲激素调节时可设疑：“有些人多吃糖后，体内的血糖浓度升高，但1h～2h以后，血糖浓度却又恢复到正常水平，这是什么原因？”在讲植物的向光性时可设疑：“为何葵花朵朵向太阳？”