【摘 要】
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对深孔（L／D〉5）镗削加工的过程进行数学建模．通过拉普拉斯变换后得到临界稳定下的系统特征方程，利用图解法作出深孔镗削加工振动的频率响应轨迹曲线，对深孔镗削时自激振动产生的机
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对深孔（L／D〉5）镗削加工的过程进行数学建模．通过拉普拉斯变换后得到临界稳定下的系统特征方程，利用图解法作出深孔镗削加工振动的频率响应轨迹曲线，对深孔镗削时自激振动产生的机理和稳定条件进行了系统的理论分析和研究，指出了镗削加工过程中绝对稳定边界及稳定下的阻尼比取值范围；结合实验结论和长期积累的实践经验，给出了车床深孔镗削加工中切实可行的减振和防振措施，为机械加工技师和工程技术人员的实际工作提供了参考．
其他文献
关键词：龙头咬龙尾；游戏；实践；改进 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2016）08-0073-01 “龙头咬龙尾”是一则经典的传统游戏，可以很好地发展学生的奔跑、躲闪能力，培养团队合作意识，游戏大概方法是：每组若干学生，选择一个能力强的学生担任“龙头”角色，其余学生依次在身后，手拉前面学生的衣服，串联成“龙身”，最后一个学生担任“龙尾”角色。游戏开始
水中接力跑目标：培养初学者在水中行走或奔跑的能力，克服对水的恐惧心理。
江苏省校园魅力足球进课堂研讨会在徐州召开，来自全省各市、区的体育教研员、学校代表100余人参加了研讨会，共同见证阳光体育《魅力足球》教材的“出世”。 江苏校园魅力足球教材秉承“立德树人，培养学生综合素质”的足球教育纲领精神，顺应学生的生理特点和认知规律，由易到难、由简到繁、循序渐进，根据不同年龄水平进行足球运动知识和技能的纵向逻辑梳理，主要分为课堂教学、运动体验、课外锻炼、知识与欣赏等四大模块。
摘 要：以绳子为载体，在课堂中创新方法，增加趣味性、实用性，设计出针对身体各部位的专项素质项目。一根小小的绳子简单易行，通过跳、跨、钻等方式增强了体质；一根小小的绳子可以室内室外、不受限制灵活多变，提高学生灵敏、速度、弹跳、耐力等身体素质，跳绳是一项最实际、适应性最强的运动项目。 关键词：新颖；专项；素质；身心智 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（201
关键词：全员运动会；排球；比赛 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2016）12-0058-01 一、垫球入筐 比赛方法： 每队20人，内圈10名同学围着特制大筐车站立，背对大筐车，外圈10名同学面向内圈同学2米处站立，内外圈同学一一对应，内圈同学抛球，球抛的弧度要合适，最高点在两人之间，落下后正好在垫球人正面伸手能击打到的位置，外圈同学垫球进筐。准
在校运会五子棋比赛中,因为一个迟到事件的妥善处理,引起了笔者对组织校园体育活动的目的以及体育教师如何处理好班主任关系的思考。
摘 要：通过实验、数据分析发现，校级《国家学生体质健康标准》检测运动会、校际齿轮式测试、并入校田径运动会测试、县组织专人抽测等方法所测得的成绩都要优于体育教师平时在体育课中测得的《国家学生体质健康标准》测试成绩。特别是并入校运动会测试和召开校级《国家学生体质健康标准》检测运动会所测得的成绩更加突出。本文对其原因进行了分析和讨论。 关键词：体质健康；他测环境；运动会；齿轮式；最优化 中图分类号：
摘 要：该“软式”双节棍是由废旧布料制作而成，具有制作简单、使用安全方便的特点。它能够有效消除学生的恐惧心理，提高学生学习兴趣，使学生更好地掌握双节棍的基本动作，适宜于不同年龄段的初学者使用。 关键词：体育器材；双节棍；自制 中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2016）09-0070-01 一、制作材料 工具：剪刀、大针、线绳、直尺；材料：布料、鞋带
随着高考体育专业招生人数的增加，报考体育专业的考生越来越多，竞争也越来越激烈，促使教练员们开动脑筋，研究出各种促进成绩提高的方法。经过多年的运动训练实践，笔者发现沙护腿在
在微分方程的基础上,借助比较定理和正不变集的有关性质,讨论了一类不含时滞的Lotka-Volterra竞争系统正解的持久性;并利用李雅普诺夫函数对一类不带有时滞的Lotka-Volterra