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文本细读作为一种新的阅读方法，为语文阅读教学拓展了一个广阔的空间，它能够使教师和学生真正进入文本．实现教师、学生、文本三者之间的对话。文本细读．“读”为先。更重要的是。细读的关键是需要寻找进入文本的“切入点”。这样的“点”，可以从语言人手，抓住文本的根基；可以从语境人手，把握文章整体之美；可以从文本出发，注重细节的解读；可以从文本的内部组织结构人手．通过细读．品味语言背后的内涵与风格，真正把握文本的真谛，发掘文本的核心价值。