试论高师教育师范性观念的更新

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转变传统师范观念是深化高师教育改革的前提,是教育改革深化的先导,本文阐述并分析了传统师范观念的形成及其与现代化教育发展不相适应的弊端,由此提出必须根据社会发展的需要,传统师范性观念要更新的观点。
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