【摘 要】
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在小学数学学习中，小朋友们不仅要吃透（tòu）教材内容，还要善（shàn）于根据教学内容和不同的要求，积极（jījí）利用学具。那么，利用学具有哪些好处呢？一、勤用学具，能变“苦学”为“乐学
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在小学数学学习中，小朋友们不仅要吃透（tòu）教材内容，还要善（shàn）于根据教学内容和不同的要求，积极（jījí）利用学具。那么，利用学具有哪些好处呢？一、勤用学具，能变“苦学”为“乐学”。当你觉得学习数学枯燥（Kūzào）乏味（fáwèi）时，如果把数学知识转化
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2005年,湖南省岳阳市就业服务局以科学发展观为指导,把致力于民生殷实作为工作的出发点和落脚点,就业再就业工作取得了显著成绩。城镇就业再就业创新高,新增就业5万人,其中下
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阅读过程是一种再创造的过程,带有强烈的个性特征。作者认为只有重视学生在阅读中的自我感悟才能真正培养学生的阅读个性,进行张扬个性,完善人格,塑造其人文精神。
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