【摘 要】
:
目的探讨孟鲁司特钠结合吸入型糖皮质激素布地奈德治疗小儿哮喘的临床效果。方法选取我院2015年3月—2017年5月所收治的32例小儿哮喘患儿作为本次研究病例,按照随机数字表法
论文部分内容阅读
目的探讨孟鲁司特钠结合吸入型糖皮质激素布地奈德治疗小儿哮喘的临床效果。方法选取我院2015年3月—2017年5月所收治的32例小儿哮喘患儿作为本次研究病例,按照随机数字表法将其分为研究组与对照组,每组各16例,对照组应用布地奈德治疗,研究组在对照组基础上加用孟鲁司特钠治疗,对比分析两组患儿的临床疗效。结果研究组的临床总有效率(93.75%)高于对照组(56.25%),组间差异存在统计学意义(P<0.05)。结论孟鲁司特钠结合吸入型糖皮质激素布地奈德治疗小儿哮喘能够有效提高患儿的总有效率。
其他文献
数学概念教学是一项艰巨的工作。为此,教师要把握概念教学中探究活动的设计点,使学生更好地理解概念的属性、形成背景等,科学建构数学概念。同时,在探究活动中,教师要引导学
西南MN稀土矿是以轻稀土为主,工业矿物单一为氟碳铈矿.矿石的稀土配分均属CeO2>La2O3>Nd2O3富轻稀土的强选择配分型,轻稀土配分值∑Ce2O3>97%.矿石还产占矿石量20%的含稀土黑色风化矿
数形结合是一种重要的数学思想方法,是学生学习数学的有力拐杖。数学教学中,教师应根据具体的教学内容与学生的实际情况,适时渗透数形结合这一思想方法,让学生真正理解与掌握
以4,4’-二氨基二苯甲烷(AG80)为基体树脂,以4,4’-二氨基二苯砜(DDS)为固化剂,制备了树脂体系并进行改性研究。对树脂粘度、凝胶时间、DSC及浇注体力学性能等方面进行了测试
[摘 要]评价不仅是学生学习的方向,更是一门艺术,需要教师在课堂上及时恰当地评价学生。在评价中,教师要根据教学的具体情况,注意评价的导向性,引导学生的思维向文本深处发展;同时,通过延时评价、多元评价等方法,对学生的学习给予评价。只有这样,才能激发学生学习语文的兴趣,不断提高他们的语文素养。 [关键词]评价艺术;导向评价;延时评价;多元评价 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文
数学计算作为一项基础性技能,但就如今的切实状况来看,小学数学在计算方面多处于程式化边缘,也就是过度重视最终的计算结果,而忽略了数学计算方法、原理指导的重要性。程式化
人文素养是以人为中心的精神——人的内在品质。新课程标准指出,语文是最重要的文化载体,是工具性与人文性的统一。而小学语文的人文教育目标之一就是要“提升课堂人文意识,
目的对感染性角膜炎患者的临床规范诊断和治疗进行研究分析。方法根据2012年3月-2015年3月我院对81例感染性角膜炎患者进行了研究分析,对患者提供规范化的诊断质量,观察患者
无线监测系统是监测和管理无线电的重要设备,随着无线通信技术快速的发展,对无线监测系统提出支持多制式、大带宽的要求。在这种背景下,论文基于软件无线电设计了一种多制式
采用2,2,6,6-四甲基哌啶-1-氧基自由基(TEMPO)选择性催化氧化体系对再生纤维素气凝胶进行表面羧基化改性,制备出羧基化的再生纤维素气凝胶.通过扫描电子显微镜(SEM)、傅里叶变换