论文部分内容阅读
<正>在吉林省东辽县大力推行"五元"教学模式的今天,深入探讨小组合作学习的方式方法有着非常重要的意义。我认为,着重应理清下面三方面关系。一、理论与形式的关系"合作、探究"适用于各门课程的教学,这一理念也就能指导所有的学科。当然,"合作、探究"的主要形式是以"小组"进行。一个教师,只有把"小组合作