【摘 要】
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经常听到小学低年级老师反映,由幼儿园升入小学一年级的大部分孩子握笔姿势不正确,这不仅会影响书写的速度和质量,而且严重影响视力。小学的作业量较大,如果等幼儿上小学后再
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经常听到小学低年级老师反映,由幼儿园升入小学一年级的大部分孩子握笔姿势不正确,这不仅会影响书写的速度和质量,而且严重影响视力。小学的作业量较大,如果等幼儿上小学后再矫正握笔姿势,就会由于初期的不适应,导致写作业的时间延长,在一定程度上影响学习的兴趣和效率。
It is common to hear teachers in the lower primary school report that the majority of children who go from kindergarten to first grade of primary school are not holding the pen correctly. This not only affects the speed and quality of writing but also seriously affects their eyesight. The workload of primary schools is relatively large. If young children have to correct their gestures after they have taken elementary school, they will, as a result of their initial incapacity, lead to prolonged time spent on homework and, to a certain extent, their interest in learning and their efficiency.
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