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课堂教学是学校教学活动的主阵地。而德育课的教学又是学生综合素质形成高低的关键所在。在当前的德育课堂教学活动中，适当地把握好生成性教学资源，对于提高教学效果具有举足轻重的作用。
活动课中生成性教学资源的利用—对《哲学与人生》课程课堂教学活动设计的思考
【摘 要】
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课堂教学是学校教学活动的主阵地。而德育课的教学又是学生综合素质形成高低的关键所在。在当前的德育课堂教学活动中，适当地把握好生成性教学资源，对于提高教学效果具有举足轻
【机 构】
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广东省广州市财经职业学校公共基础部
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2014年8期
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