【摘 要】
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社会的发展,教学主体的差异,注定教育的推进策略,永远处于改革进行时的特征。5G时代的来临,即将改变我们的生活,改变我们的教育。但是,一个成功的策略,既有经验的延续性,又有
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社会的发展,教学主体的差异,注定教育的推进策略,永远处于改革进行时的特征。5G时代的来临,即将改变我们的生活,改变我们的教育。但是,一个成功的策略,既有经验的延续性,又有科技进步、思维更新的时代性。地理30分,是指初中地理的课前预习、教师主持课堂教学、师生互动学习,以及学生课外练习,教师评价等环节的时间界定不超过30分钟。有效教学,指我们的课堂应该是讲求实在、讲求有效。
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