【摘 要】
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枯燥的教学内容是很难让学生去进行深入思考的,特别是对于小学阶段的学生来说,他们还正处于爱玩的年纪,对自己的行为也不具备良好的自制力,所以他们的注意力很容易就被其他的
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枯燥的教学内容是很难让学生去进行深入思考的,特别是对于小学阶段的学生来说,他们还正处于爱玩的年纪,对自己的行为也不具备良好的自制力,所以他们的注意力很容易就被其他的事物所吸引,导致深入思考无法继续进行下去。因此,作为教师,在进行小学阶段的数学教学时,一定要将激发学生数学学习兴趣放在首位,然后,再利用各种教学手段去引导学生进行深入思考,培养学生的数学思维,进而让数学课堂的教学效果得以提升。
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