【摘 要】
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八年制临床医学生教育是一项我国培养具有高等综合素质的医学精英的重要培养方式，然而，目前我国的八年制医学教育具有培养周期短，学而不精的问题，面临着巨大挑战。在新型冠状病毒肺炎疫情的常态化影响下，反映出一些针对八年制临床医学生教育模式的不足，激发了医学院校对八年制医学教育的新思考。同时教育部推行全国高校实施线上网络教学，网络技术的革新进步，通过优化学习内容及学习体验，改进传统教育的不足之处，以便让学生
【机 构】
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上海交通大学医学院附属仁济医院肝脏外科
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八年制临床医学生教育是一项我国培养具有高等综合素质的医学精英的重要培养方式，然而，目前我国的八年制医学教育具有培养周期短，学而不精的问题，面临着巨大挑战。在新型冠状病毒肺炎疫情的常态化影响下，反映出一些针对八年制临床医学生教育模式的不足，激发了医学院校对八年制医学教育的新思考。同时教育部推行全国高校实施线上网络教学，网络技术的革新进步，通过优化学习内容及学习体验，改进传统教育的不足之处，以便让学生获得更好的学习体验。我院也利用线上培训等多种信息化手段，在疫情期间八年制医学生培养模式方面进行了新的探索，力图寻找一种新型的教育模式，为国家储备优秀的医学人才。
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