论文部分内容阅读
目前中等卫生职业学校学生素质参差不齐,专业设置较多,教材种类繁多,教材质量高低不一,给教学带来较大的困难.教师在备课中对教材的把握不准,影响各班教学质量.因此,我校近2年来规定各教研组必须开展集体备课,以保证教学质量.笔者在组织本教研组开展集体备课过程中,体会到集体备课对提高全校整体教学水平有着重要的意义.