“枯草！枯草！怎么没练完字就出去玩了呢……”我怒气冲冲、火冒三丈地咆哮着，说完便像一根离弦的箭一般冲出教室，揪着“枯草”的衣服向教室狂奔而去……
　　“枯草”是我给同桌起的外号。因为他骨瘦如柴，好像一阵风就能把他刮飞一样。他面黄肌瘦，整天一副没吃饱饭、营养严重不良的样子。最近老师让练字，谁写得好，挂在墙上加一分，有一朵花儿加两分。“枯草”为了上墙，为了得花儿，忍痛割爱，拿钱去书店买了一本字帖。
　　一买到字帖，他就开始没日没夜地练起来。前几天还挺积极，慢慢地，他就有些厌倦，到后来就只想着玩耍，真是“三分钟热度”呀。不行，我一定要帮助他继续坚持下去，于是我整天苦口婆心地给他讲大道理。“你既然买了字帖就应该坚持到底，不能‘三天打鱼，两天晒网’呀。”……终于他在我的“三寸不烂之舌”下茅塞顿开，兴高采烈地对我说：“真是听君一席话，胜读十年书呀！”哈！我可是“一语点醒梦中人”哟。他一本正经地对我说：“从今以后你就监督我练字吧。”我听了，开心地点了点头。
　　说干就干，只见“枯草”左手扶本右手拿笔，胸离桌子一拳远，眼离字帖一尺高，腰挺得笔直笔直的，像一把尺子一样。他小心翼翼地描起来，一笔一画，那用心劲儿，连同学们吼他去玩都没听见。可是好景不长，没过几天，他又忘了练字。我只好万般无奈地又找到他：“万事贵在坚持，‘最无益，莫过一日曝十日寒’。”他听了又急忙跑回教室，拿起笔继续刻苦地练字。时间长了，他几乎忘我到听不见上课铃声，甚至同学们在他身边大声喧哗，也丝毫影响不了他一分。
　　记得有一次，上课了，我立马拿出课本，等着老师。我瞟了一眼“枯草”，只见他正专心致志地练着字，上课铃响完后，他却还在练字。我碰了碰他，他这才回过神来。正是因为这种精神，他的字突飞猛进。渐渐地，“枯草"的字慢慢地上了墙，又一步一步地得到了花儿。他开心得一蹦三尺高，跳来跳去，活像只乱蹦乱跳的小兔子。
　　从此，“枯草”变变变，摇身一变，用自己的双手书写出一片碧绿。
　　（指导老师：陈 菲）