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识字是阅读的基础,也是语文第一阶段的教学重点.为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,教师要根据儿童年龄特点,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,采用有效识字的教学模式,培养学生的识字能力.
浅谈小学语文有效识字的教学模式
【摘 要】
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识字是阅读的基础,也是语文第一阶段的教学重点.为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,教师要根据儿童年龄特点,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,采用有效识字的
【机 构】
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大连高新区庙岭小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年2期
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