【摘 要】
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教师在教学中要通过正确设立教学目标、引领学生有效建构与运用语言、以"语用"学习带动思维发展等途径改进课堂教学,从而提高学生的语文素养,促进核心素养的培养.
【基金项目】
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2017年度河南省基础教育教学研究项目“核心素养视域下初中语文课堂教学改进的研究”(JCJYB17011713)研究成果
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教师在教学中要通过正确设立教学目标、引领学生有效建构与运用语言、以"语用"学习带动思维发展等途径改进课堂教学,从而提高学生的语文素养,促进核心素养的培养.
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