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要全面提高学前教育专业学生的语言素质,必须合理调整课程设置,改变传统的教学模式,运用现代化教学手段,激发学生的学习热情,从而真正提高"教"与"学"的效果。
论高职学前教育专业学生语言素质的培养
【摘 要】
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要全面提高学前教育专业学生的语言素质,必须合理调整课程设置,改变传统的教学模式,运用现代化教学手段,激发学生的学习热情,从而真正提高"教"与"学"的效果。
【机 构】
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陕西教育学院中文系
【出 处】
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陕西教育学院学报
【发表日期】
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2011年04期
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