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教师通过演示实验或组织学生亲手实验操作，能把书本知识由微观变为宏观，把抽象变为具体，把无形变为有形，使学实验在化学教学中起着举足轻重的作用。教师运生易于获取多方面知识，巩固学习成果，培养学生的各种能力。
浅析高中化学实验教学的几点体会
【摘 要】
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教师通过演示实验或组织学生亲手实验操作，能把书本知识由微观变为宏观，把抽象变为具体，把无形变为有形，使学实验在化学教学中起着举足轻重的作用。教师运生易于获取多方面知识，巩
【机 构】
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青海湟川中学第一分校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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