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小学语文课堂教学效率不高是普遍现象，必须得到改观。教师首先应该根据学生的年龄特征和心智发展水平，激发学生学习语文的兴趣，为提高课堂教学效率打下基础。创建和谐的课堂氛围，突出学生的主体地位，吸引学生参与课堂教学中。在传授知识的同时，更应该注意学习方法的培养，这样学生变被动为主动，课堂中积极参与，教学效率自然会得到有效提升。