【摘 要】
：
著名教育家杜威曾提出“教育即生活”，认为教育是一种生活的方式，是一种行动的方式。在教育史上，国外的卢梭j杜威，我国的陶行知、陈鹤琴、张雪门等都非常注重生活的教育价值。其
论文部分内容阅读
著名教育家杜威曾提出“教育即生活”，认为教育是一种生活的方式，是一种行动的方式。在教育史上，国外的卢梭j杜威，我国的陶行知、陈鹤琴、张雪门等都非常注重生活的教育价值。其实生活是体验，是参与，也是实践。良好的幼儿园健康教学应充分利用幼儿生活的价值，与幼儿周围的现实生活有机结合，让幼儿在现实生活的背景中扩散、迁移和巩固经验，从而学会生活，这就是我追寻的生活化健康教学。
其他文献
应用型人才是区域经济社会发展所需的全面人才,融入“课程思政”的“基础会计”对会计人才全面培养十分重要。文章以基础会计为对象,根据应用型人才培养目标,分析了基础会计
在学科教学中，教师如能设法激起学生的兴趣，使之产生强烈的求知欲望，学生就能以饱满的情绪投入学习，并充分发挥主动精神，出色地完成学习任务；教学就能获得较大的成功。我在科学教学实践中，在激发学生兴趣方面作了一些探索。 一、通过诱发学生好奇心来引起兴趣 怎样使学生爱上科学课呢？怎样来激起学生高昂的学习情绪呢？首先要引起他们对知识强烈的渴求感。根据小学生爱新鲜、好奇心强这一特点，我在每次教学新知识前
新课改后，教师更注重课堂中的生成，上课前除了精心设计教学过程外，还要好好地把握在课堂教学过程中出现偏离预设的教案。如何正确对待课堂中生成，把握现成的教学资源，成了教师探索的课题。 一、由两个“课堂中的意外”引出的思考 教学片断：不应回避的“脱口而出” （教师在让学生动手操作，认识了单位“1”，初步感知分数的意义后，引导学生归纳分数的意义） 师：究竟什么是分数？ 生1（脱口而出）：把单位
文章通过探析会计信息质量的重要性,分析会计信息失真的原因及表现形式,提出了治理会计信息失真的思考。
文章从甘肃财政支持文化发展的现状入手。结合甘肃省实际，在分析存在问题的基础上，对财政如何支持甘肃文化事业的发展进行了探讨和思考。
基于素养立意,教学评一体化,借助工具的自主化研发,从评价的精准化实施到数据的可视化分析,再到教学的精准化推进,可以充分发挥评价对促进教与学的本质力量,为学生的数学素养
企业财务管理的目标是追求企业价值最大化，因此能否创造价值就成为企业最为关注的问题之一。本文主要研究价值减损型企业的特征，指出该类型企业建立完善的风险管理制度的重要性
英语是一门以语言实践为基础的学科。特别是在小学阶段，由于小学生刚刚接触英语，因此会对英语产生很强的新鲜感和好奇感，表达欲望十分强烈。而英语课外活动打破了语言操练的时空限制，实现了英语课堂知识向课外的延伸，成为学生开阔视野，陶冶情操，提升英语交际水平的有效途径，深受小学生喜爱。 笔者根据小学生的认知特点，尝试在英语教学中开展丰富多彩的课外活动，取得了不错的效果。 一、开展课外阅读活动 《英语课
小学语文课本里所选的文章,都蕴含着美。在语文教学中,教师要善于透过文本自身,引导学生发现美、鉴赏美、创造美,让学生的语文学习活动展现出无穷的生命活力。
随着我国教育改革的不断深入，基础教育必须由应试教育向素质教育全面转轨，已为广大教育工作者所共识。所谓素质教育，是以培养和提高全体公民的基本素质为最终目的的教育。而小学的素质教育是指，以开发儿童身心潜能，培养和提高儿童各方面素质为出发点和归宿，以社会文化（包括思想品德）传播为宗旨，以心理品质培养为中介，以身体素质训练为基础的德、智、体等全面和谐发展的教育，其最终目标是造就具有良好素质的合格公民。