【摘 要】
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该文从湖北省博物馆文创产品现状出发，通过对博物馆人流量、受众年龄的分析，探索基于湖北省博物馆楚文化和青少年群体特征的宣教互动文创产品设计。现阶段，湖北省博物馆可着手设计的宣教系列文创产品有三种类别：基于味觉的文化感知类文创产品、基于视觉的实用类文创产品、基于触觉的触摸交互类文创产品。这有助于湖北省博物馆文创产品更加“贴近青少年的认知与喜好，贴近校园与中小学生的日常生活，被众多的青少年接受和认可”。
【基金项目】
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武汉科技大学大学生创新创业训练项目（21SA057）； 2021产学合作协同育人项目“新工科、新医科、新农科、新文科建设，多学科融合背景下基于云平台《包装设计》课程建设”（202101354008）；
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该文从湖北省博物馆文创产品现状出发，通过对博物馆人流量、受众年龄的分析，探索基于湖北省博物馆楚文化和青少年群体特征的宣教互动文创产品设计。现阶段，湖北省博物馆可着手设计的宣教系列文创产品有三种类别：基于味觉的文化感知类文创产品、基于视觉的实用类文创产品、基于触觉的触摸交互类文创产品。这有助于湖北省博物馆文创产品更加“贴近青少年的认知与喜好，贴近校园与中小学生的日常生活，被众多的青少年接受和认可”。
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