根与系数的关系知多少

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  一元二二次方程是初中代数的重要内容,是解决许多数学问题的有力工具,而其中根的判别式、根与系数的关系更是历年中考考查的重点,由于概念不清、思考不周全或者受思维定式的影响,同学们常常会出现一些误解。 全文查看链接
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<正> 一、问题 在无客观参照系状态下,人类主观判断和再现物理时距的知觉特征是时间知觉心理研究的重要课题。心理学家早就注意到,计时器标示的时间与人们估计的时间之间的不一致性,在个体那里,外界恒定的时间或被缩短或被扩展,且偏误的性向与程度因人、因情境而变化,存在着个体差异性。这方面较有影响的研究始于1916年J.S.Cursis对连续时距和间断时距判断的测定,以后在30年代、50—60年代和80年代出现过三次比较强劲的跃动,总体研究态势从知觉反映梯度走向知觉认知梯度。欧美及苏联心理学界结合个体
【正】 劳动是马克思主义理论中的一个基本范畴,马克思把它提到人类社会赖以产生、存在的基本前提的高度来认识,并因此奠定了历史唯物主义的坚实基础;马克思在对劳动的资本主
茫茫宇宙之中,存在着一种极其神秘的天体叫“黑洞”。黑洞的物质密度极大,引力极强。任何物质经过它的附近,都要被它吸引进去,再也不能出来,包括光线也是这样,黑洞的名称由此而来。无独有偶,在数学中也有这种神秘的黑洞现象,对于数学黑洞,无论怎样设值,在规定的处理法则下,最终都将得到固定的一个值,再也跳不出去了,比如今天要说的“西西弗斯串”。  在古希腊神话中,西西弗斯触犯了天神。作为惩罚。西西弗斯必须往山